Reportagem Jornal do Professor
Crianças aprendem brincando
02/12/2008
Desenvolver os aspectos físico, psicológico, intelectual e social de crianças de até seis anos de idade, complementando a
ação da família e da comunidade, é a finalidade da educação infantil. Os professores usam várias metodologias e, em
grande parte delas, jogos e brincadeiras. No Sul e no Nordeste, duas professoras decidiram ir além. Em Joinville, Santa
Catarina, Eliana Maria Gastaldi filmou uma história encenada pelas crianças. Em Natal, Edna Maria da Silva optou por
mostrar tubarões na sala de aula. Ambas são ganhadoras do prêmio Professores do Brasil deste ano.
Filha de professores, Eliana leciona há 16 anos. Ela começou a usar vídeos em sala de aula em 2006. “Percebi que
faltava um pouco de senso crítico das crianças na hora de escolher os filmes. Resolvi mostrar a elas como era o processo
de montagem de um vídeo”, explica. Com uma turma de estudantes de seis anos de idade do Centro de Educação Infantil
Zé Carioca, ela fez uma análise dos episódios do Sítio do Pica-Pau Amarelo e montou o primeiro vídeo.
Com o sucesso do projeto, a professora decidiu repetir a experiência, nos anos seguintes, com os alunos de quatro e
cinco anos. Segundo ela, a metodologia permite trabalhar não só o desenvolvimento da linguagem oral, como o da
escrita. “Eles fazem o roteiro, relatórios de produção e dividem a gravação cena por cena”, conta.
Além disso, de acordo com Eliana, os alunos aprendem a trabalhar em grupo e a analisar o resultado do próprio trabalho.
“Gravamos as cenas e, depois, vamos para a sala de vídeo para a avaliação. Se eles acham que não ficou boa, gravamos
novamente”, ressalta. Outras duas professoras da escola preparam-se para usar os vídeos e editar as imagens no
computador.
Portal do Ministério da Educação - MEC
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